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广西教育学院成人高考——英语成人专升本专业介绍

一.培训目标

本专业培养适应社会主义经济建设和科学发展,英语基础知识和技能扎实,面向基层,能胜任以英语为主要工作语言的中小学或一般职业的英语教学的应用型英语人才。

二、培训要求

1.掌握马克思主义基本原理,树立辩证唯物主义和历史唯物主义,坚持四项基本原则,遵纪守法,热爱劳动,具有良好的职业道德。

2.英语基础扎实,语音语调正确,能够熟练运用所学的语法知识;精通英语听说读写技能

3.掌握人文科学与科技基础知识。

4.养成良好的学习习惯,掌握有效的学习策略,提高自主学习能力。

5.知识面广,适应能力强,能胜任中小学英语教学或独立从事以英语为主要工作语言的一般职业。

6.具有良好的心理素质和健康的身体素质,能够精力充沛地工作。

三.多年的学习

标准两年制学校教育,文学学士学位。

四.主要学科及类似专业

1.主要科目:英语语言文学

2.相似专业:秘书英语

动词(verb的缩写)主要课程和实践教学环节

主要课程:综合英语、高级英语阅读、英语视听说、英语写作、英语语言学概论、英汉翻译和中学英语教学理论。

主要实践课程:毕业论文指导和毕业论文讲座。

不及物动词毕业条件

1.符合德育培养目标的要求。

2.学生毕业学分最低为68学分,包括所有课程和实践教学环节。

3.符合大学生体育合格标准

七.主要课程介绍

代码:BZ031011—BZ031012

课程名称:综合英语一-二

教学时数:136

学分:12

主要内容:本课程主要旨在提高学生的阅读理解能力,了解各种英语文体的表达方式和特点,扩大词汇量并熟悉常见的英语句型,通过基本的语言训练和文本解释分析,具备基本的口头和书面表达能力。

教材:李《新编英语教程》(修订版)4-5卷,上海外语教育出版社。

考核方式:考试(1-2)

代码:BZ031031—BZ031032

课程名称:英语视听说1-2

教学时数:68

学分:4

主要内容:本课程以话题为中心,提供生动有趣的视频小品和丰富的听力材料,让学生在了解英语国家文化的同时,有能力表达和传播自己的文化,从不同角度帮助学生提高听说能力,培养沟通能力。

教材:浙江大学编著《新编大学英语视听说教程》(第二版)外语教学与研究出版社

考核方式:考试(1-2)

代码:BZ031021

课程名称:高级英语阅读

教学时数:34

学分:2

主要内容:本课程旨在培养学生的英语阅读理解能力,提高阅读速度;培养学生仔细观察语言的能力和逻辑思维能力,如假设判断、分析归纳、推理测试等。提高学生的阅读技能,包括精读、略读和咨询。并通过阅读训练帮助学生扩大词汇量,吸收语言文化背景知识。

教材:陈丽华英语阅读教程(1)高等教育出版社

考试方式:考试(1)

代码:BZ03105

课程名称:英语写作

教学时数:51

学分:3

主要内容:本课程旨在培养学生的初级英语写作能力,包括提纲、文章摘要、短文和简单应用文,并进一步培养学生掌握各种文体及其语篇结构,如描述性散文、叙事性散文、解释性散文和议论文等。

教材:周邦友:《英语应用文写作》东南大学出版社

考试方式:考试(二)

代码:BZ03106

课程名称:英汉翻译

教学时数:51

学分:3

主要内容:本课程使学生具备基本的书面翻译能力。通过介绍各种文体语言的特点、汉英语言的对比分析以及不同文体的翻译方法,使学生掌握英汉双语翻译的基本理论,掌握英汉词语、长句及各种文体的翻译技巧和英汉翻译能力。要求翻译准确流畅,翻译速度可达每小时250-300字。

教材:张春柏《英汉英译教程》高等教育学会

考试方式:考试(3)

代码:XZ03016

课程名称:美国文化

教学时数:34

学分:2

内容:本课程的主要内容包括美国传统价值体系、美国祖籍以及这些价值体系对美国社会和生活的影响,涵盖宗教、商业、政府、种族、教育、娱乐和家庭等领域。

教材:[美]戴特斯曼等《美国文化背景》世界图书出版社

考试方式:考试(1)

代码:XZ03021

课程名称:中学英语教学论

教学时数:51

学分:3

主要内容:本课程的主要内容包括英语教学流派的回顾,语音、语法、词汇、听说读写的教学,英语课堂教学的基本模式,句型和课文的教学,直观教具的使用,课内课外教学活动的组织,多媒体现代化教学手段等。

教材:杨洋《英语教学法-技能与技巧》高等教育学会

考试方式:考试(二)